四季美学：是什么让一群成年人走不动路？
青豆
课程负责人
露珠，之前是参加四季美学成人班的学员，今年她的身份转变为成人班引导员，用她的视角来记录一下四季美学成人班的魅力吧！
作者：露珠
从2022年开始陆续跟着青豆上四季美学，我自己作为参与者参加的时候，跟课程上大家分享的心态一样，就是来放松心情，向自然以及一群爱生活爱自然的伙伴身上吸取能量的，我基本没带头脑在场。
今年换了一个角色，作为青豆的小助教，多了一次去踩点的机会，对定点植物有了更多的机会观察，课上也多了一些对人的关注。
自然是非常有个性的存在，才不是“你让我什么时候长，你觉得我什么时候长出来，我就什么时候长”呢。去年春学期第一次课，我记得地上冒出来的早春小草们已经初具模样了，但是今年踩点的时候发现奥森的同一片草地还不论近看还是遥看都还不见丝毫的绿，倒是天上飞的摇蚊如同头顶黑烟，在半空中举行大型择偶大会。
但是呢，自然又总会给满怀期许的人们带来惊喜。原本要开课的周二是上周唯一一天预报雨夹雪的日子，考虑到户外绘画体验感，第一次课延后了一周。就是这么一周之隔，小草们带着秋冬蓄积的能量，像是火速加班赶场般呈现了出来。
这种惊喜感在持续规律观察之后尤为强烈。
说回对人的关注。有了小助教，外加摄像师的角色，虽然依旧抵挡不住自然对我的吸引，但伙伴们每个人，以及这个群体的状态着实感动了我。我更多地把注意力转向了去记录这群有趣的人。透过他们好像看到了自己，也有了更多看到自然的视角。
从青豆抛出第一个定点植物的线索开始，身边的这群成年人，要么弯腰俯身，近乎贴近地面，要么抬头仰望，颈椎弯曲度自由度得以最大程度的展现，齐刷刷地放大瞳孔，或是眯眼聚焦。
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不光是我被吸引，看路人阿姨。
你一定会好奇到底是什么在吸引这群成年人驻足停留，眼中带光？
先带大家欣赏一下每一位伙伴在那个当下，用色彩记录下的所见所感
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再来看看艺术的另一种形式：诗歌。体会文字记录下的魅力
“惊喜”“破”“破土”“放松”“毛茸茸”“隐藏”“发现”“生机”“灵动”“春的萌动”！这些是这次四季美学课上大家的感受，不知道，你对早春又是什么感受呢？
“春天的感觉，离远了看没有，离近了看就有了。”（椰子树）“在土黄的世界里，在树下面其实已经有很多很多的绿，但当你低下头俯下身的时候才能看得见。”（海蓝）
今年3月12日这个时候的春天还是隐藏的，需要我们去找一找春天在哪里呀？春天在哪里？
文：露珠
图：露珠、青豆
编辑：青豆
四季美学系列课是什么？
盖娅的「四季美学」系列课，自2017年开始，至今已有七个年头。它通过感受身边自然的丰富变化，进而感知美、探索美、表达美，用美滋养内心，滋养人与自然的关系。
通过水彩、舞蹈、游戏、大地艺术的搭建、自然观察、自然雕塑、戏剧、自然礼物、自然冥想等多种形式，孩子和成人都可以自然而然地打开感官，从而更敏锐地去观察、感知、表达，最终获得美的滋养。